最近老校长周济被免职，一时间关于周济的功过评论争议不止。最典型的正反观点是：一说扩招让更多的人有了受高等教育的机会，提高了整体国民素质。一说是扩招导致了教育产业化，让穷人读不起书，让大学生失业率增加。其实两种观点都对。于国家，整体素质提高，可以培养更多优秀人才，的确与国有利；而对于个人，则导致竞争加剧，平均机会动荡，导致社会失衡。原来平衡的职业专科缺人，反而更好找工作，而大学本科生则变难了。这个平衡还需要时间来恢复。但从长远来看，这种破而后立的做法也许是整体有利的。

不过说到大学的目的，扩招的做法还有待商榷。原因一，大学的职能不仅仅是教育，还有社会分流的作用。记得一个有名的教育学家说过，教育还有一个主要作用是将人分成三六九等。在信息经济学中，教育信息经常用来作为降低信息分析成本的重要手段。扩招，无疑让社会用人的信息成本增高了，这不是好事。原因二，中国的大学教育水平低下，学的很多课程过于老旧，过多的人学习这种知识，不一定就能很大提高国民素质。

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